“老陳，聽得見嗎？”
“喂？喂！”
“是我，我這里打第二車了，第三車發(fā)出來了嗎，搞快點撒！”
一個身形健碩的漢子徑直地往泵車的方向走去，不用猜，這么晚還守在工地打灰的那個人，肯定是那個來自四川樂山、操著一口地道川話的90后小伙子——周炳旭。
他不到一米七五的個子，黝黑的皮膚，和善的面容，笑起來憨態(tài)可掬……平日里同事們都叫他“周老板”，不是因為他長得像飯店老板，而是因為他對工作始終如一、盡職盡責的態(tài)度。
他畢業(yè)于西南交通大學希望學院，學的是土木工程專業(yè)。2019年與二冶相遇，在廣元康養(yǎng)示范產業(yè)園一期項目，正式開啟了他的職業(yè)生涯之旅。白駒過隙，近三年時間，他完成了由一位“職場萌新”到“職場能手”的精彩轉變。
遇到一個好“老師”
“我剛大學畢業(yè)，步入施工現(xiàn)場，沒有太多現(xiàn)場經驗，總覺得身邊的一切都很陌生，而且項目位置較為偏遠，出行不便，枯燥且乏味的工地生活讓我的內心充滿了極強的抗拒感。”回憶起剛參加工作時一頭霧水的樣子，他忍俊不禁。“不過幸好我遇見一個好老師，他就像一道光照亮進我的生命中。”
他口中的“老師”是廣元康養(yǎng)示范產業(yè)園一期項目經理謝永增，一名非常博學、認真、幽默的中年人，謝永增和周炳旭結緣于2019年8月，亦師亦友成長至今，謝經理手把手將周炳旭從一名工程“菜鳥”教導成項目部“小能手”。
“剛來到廣元康養(yǎng)項目部的時候，我感到能力欠缺，發(fā)現(xiàn)書本上的內容和現(xiàn)場實際情況還是有很大的不同，很多工作都是‘抓眼瞎’。”提及最初的時光，周炳旭不禁摸摸腦袋，不好意思。
也許每個剛踏入社會，走上工作崗位的人都會有這樣的一個好老師，在這個時期內一定試著全身心投入進去，慢慢地便對工作內容產生了濃厚的興趣，也熱愛上這份職業(yè)。
“謝經理幫了我很多，他細心地給我講解每一個工作環(huán)節(jié)，從測量放線、手工算量、進場原材料取樣送檢到方案編制、技術交底、現(xiàn)場質量檢查。那時候我就像一個海綿，用盡全力吸收每一個細節(jié)，我非常幸運遇見我的老師，成就我有了今天的成長。”
有了老師的教導，使他很快進入“沉浸式”學習模式。秉持“打破砂鍋問到底”的精神，他在現(xiàn)場反復實踐、看別人操作，不懂就追著人家去問，即便是烈日當頭、汗流浹背。在基坑測量作業(yè)時，面對泥濘的基坑，他二話不說背起沉重的儀器，穿梭、折返?？臻e下來，就埋著頭苦學，翻書、查資料……他常常對自己說，只有用心去工作，才能發(fā)現(xiàn)能掌握更多的知識，積累更多的經驗，找到工作的快樂。
日夜星程趕赴另一個“戰(zhàn)場”
2021年5月，瀘州老窖智能化包裝技改中心項目邁入大干階段，現(xiàn)場緊缺項目管理人員，周炳旭聽到這個消息后，主動請纓，申請調往瀘州老窖項目，面對每天繁重的生產任務，他毫不退縮，毅然決然的投身于項目建設過程中。
瀘州老窖項目時刻緊繃“安全”這根弦，一直堅持領導干部帶班和重要崗位24小時值班值守，層層壓實責任，確保各項部署責任到崗、責任到人。每當澆筑混凝土時，周炳旭都要去現(xiàn)場監(jiān)督施工，在項目成品物流中心施工現(xiàn)場，2輛泵車和10多名工人進行筏板澆筑，周炳旭在現(xiàn)場監(jiān)督旁站。“要盯著混凝土出料管，嚴格按照相關要求及時檢查混凝土坍落度……”周炳旭在現(xiàn)場一遍一遍地告誡現(xiàn)場作業(yè)人員。
“那天是勞動節(jié)放假的第一天，看著他們從黑夜到白晝的忙碌，真想跟他們說一句：你們辛苦了！”周炳旭在施工日志中是這樣寫到。他已經記不起上一個假期是什么時候，因為，只要夜間澆筑混凝土，他都會在現(xiàn)場值守。
他常常告訴自己，每一段艱難的歲月都是為美好的未來奠定基礎，每當遇到難題時，就會思考通過解決這個難題能夠學習到什么，然后咬緊牙關堅持下來。
“不能按時放假回家雖稍有遺憾，但我認為有比回家更重要的事，就是堅守在項目上，這是我作為一名共青團員義不容辭的責任，能夠為項目建設貢獻自己的力量，我覺得很光榮。”當他說到這里時，在他身上，看到了一種精神、一種方向、一種動力。
旭日東升，其道大光。習近平總書記說：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”當歲月的年輪，刻滿了走過的流年掠影；時光的痕跡，銘記著那些砥礪前行的斗志昂揚。
